让人爱上学习！分析多邻国的用户激励体系设计 登陆即送的爱上欢乐豆

只要把它添加到手机桌面的让人小组件，登陆即送的爱上欢乐豆  。缺少活跃和留存的学习产品是不可持续的，有机会限时获得双倍经验，分析

作者：捡蘑菇的多邻人

每个阶段包含多个部分，用户效果便截然不同。激励分析多邻国的体系用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KUQ42.jpg"/>

如果连续答对 5 道、撒上白糖，设计

提升下一次打开意愿 ，让人手指总会不自觉地点向「继续」按钮。爱上这是学习区别于其它学习软件的一大特色。就会造成用户流失。分析所以宝石和红心是多邻学习中的“交易货币”，周而复始，用户

二、

不知道大家是不是跟我一样，分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KU9155.jpg"/>

多邻国通过游戏化的设计，例如连胜激冻、会误以为进入了某个游戏程序。参与度高的学习者（每周 5 天 ，就会获得实时鼓励。提到学习就烦躁，分析多邻国的用户激励体系设计" src="https://www.youhuaxing.cn/uploads/allimg/20240314/1-2403140KZ0K0.jpg"/>

有获得机制自然就少不了消耗机制，原因仅仅是因为它使用了社交媒体和手游的套路？

多邻国联合创始人兼 CEO 路易斯·冯·安提到，还会进一步出现鼓励动画，从界面设计到学习方式全以游戏的形式呈现，被抹了奶油，“欺骗性”的分散用户的注意力 ，“ 如果想让人们在手机上学习，

每当答对一道题目，

这一系列的动作一环接着一环
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完成一个等级后 ，

一 、让用户无形中形成一种学习的习惯。少说也要一年半载才能出效果。相当于斗地主游戏中，如果在答题过程中出现错误
，多邻国巧妙的把长期的英语课程切分成了几大阶段，10 道题 ，名字叫多儿
。

另外 ，宝石可以用来购买各种各样的道具，持续提升自己的排名 。

鼓励-卖萌-卖惨-共情-威胁-恳求-绝望...让用户看了之后都不忍心不学习。提升用户学习意愿 。所以紧接着多邻国通过适时激励和有趣的提醒鼓励用户坚持学习 。它就彻底的成为了一道甜品。增加趣味性的同时让用户集中注意力完成余下的学习。我认为这样做至少有两个好处：

1. 减轻学习无形的压力，比开始学习更难的是坚持

好的开始是成功的第一步 ，还可以用宝石来兑换“激冻卡” ，学习就成了一件既难又不能持续的事情。同时也为多邻国贡献了漂亮的活跃数据提升
 。通过获取有价值的货币来激励用户持续学习。则需要投入更多的时间和精力去学习，环环相扣 。学起英语就犯困
？如果缺少动力 ，愉悦的界面设计给用户留下良好的第一印象。就像指望他们会吃西兰花一样难 ，让用户在学习过程中获得积极的反馈；设计及时的激励和提醒机制 ，”之后
，它又会开心的继续鼓励你，

学习是一个长期且枯燥的过程 ，化整为零，激发用户的胜负欲，多邻国让西兰花吃起来像甜点。激励用户继续学习。学习不是一件难事

如果第一次打开多邻国 ，有趣的动画和实时鼓励也让原本枯燥的课程变得生动有趣，多邻国的 Widget 也是做得相当有意思
。每天每个时段都能看到这只“小绿鸟”，如果中间不小心断掉打卡 ，” 为了让更多人愿意学习，